Jelang OBIN 2026, Guru Bahasa Indonesia MTsN 2 Rejang Lebong Mulai Bimbingan Daring bagi Tiga Murid

Rejang Lebong, (Humas) — Menjelang pelaksanaan Olimpiade Bahasa Indonesia (OBIN) 2026 pada 17 Oktober mendatang, MTsN 2 Rejang Lebong mulai mematangkan persiapan murid melalui bimbingan akademik secara daring. Bimbingan perdana dilaksanakan pada Minggu (11/10) melalui Google Meet oleh guru Bahasa Indonesia, M. Ali Saputra, S.Pd., bersama tiga murid perwakilan madrasah yang akan mengikuti kompetisi tersebut.

Ketiga murid yang dipersiapkan untuk mengikuti OBIN 2026 adalah Bilqis dari kelas 7A, Wilias dari kelas 8B, dan Cantika dari kelas 8A. Bimbingan ini menjadi langkah awal untuk membantu murid mempersiapkan diri menghadapi kompetisi sekaligus memperkuat kemampuan berbahasa Indonesia.

OBIN 2026 merupakan ajang olimpiade Bahasa Indonesia yang diselenggarakan oleh PT Talenta Prestasi Indonesia bekerja sama dengan Asosiasi Guru Bahasa dan Sastra Indonesia. Berdasarkan informasi penyelenggara, kompetisi ini diperuntukkan bagi jenjang SD/MI, SMP/MTs, dan SMA/SMK/MA serta dilaksanakan secara daring pada 17 Oktober 2026. 

Dalam bimbingan perdana tersebut, pendampingan diarahkan untuk membangun kesiapan murid sebelum memasuki tahapan kompetisi. Melalui pertemuan daring, guru dapat memberikan arahan, memperkuat pemahaman materi, serta membantu murid mengenali kebutuhan belajar yang harus diprioritaskan menjelang hari pelaksanaan.

Guru Bahasa Indonesia MTsN 2 Rejang Lebong, M. Ali Saputra, S.Pd., berperan dalam mendampingi ketiga murid agar mereka memiliki persiapan yang lebih terarah. Bimbingan tidak hanya penting untuk memperkuat penguasaan materi, tetapi juga untuk melatih ketelitian membaca, memahami informasi, menggunakan kaidah bahasa secara tepat, dan mengembangkan penalaran dalam menjawab soal.

Kepala MTsN 2 Rejang Lebong, Wawan Herianto, S.Pd., MM., melalui Waka Akademik, Apriliandi, M.Pd., Gr., mengapresiasi langkah guru dalam memfasilitasi persiapan murid menghadapi ajang kompetisi akademik. Menurutnya, pembinaan yang dilakukan secara terencana dapat membantu murid mengenali potensi diri sekaligus membangun kepercayaan diri untuk berkompetisi.

“Keikutsertaan dalam olimpiade hendaknya tidak hanya dipandang sebagai upaya meraih prestasi, tetapi juga sebagai kesempatan untuk belajar, mengembangkan kemampuan, dan mengukur sejauh mana pemahaman yang telah dimiliki. Kami mendukung guru untuk memberikan pendampingan agar murid dapat mempersiapkan diri secara optimal,” ungkap April.

Ia juga menekankan bahwa penguatan literasi Bahasa Indonesia memiliki manfaat yang lebih luas daripada sekadar persiapan menghadapi perlombaan.

“Kemampuan berbahasa sangat penting dalam seluruh proses pembelajaran. Murid yang mampu membaca dengan cermat, memahami informasi, berpikir kritis, dan menyampaikan gagasan dengan baik akan lebih siap menghadapi berbagai tantangan akademik. Karena itu, persiapan olimpiade juga perlu menjadi bagian dari upaya membangun budaya literasi di madrasah,” tambahnya.

Pelaksanaan bimbingan secara daring memberikan alternatif pendampingan yang fleksibel. Melalui Google Meet, komunikasi antara guru dan murid dapat tetap berlangsung tanpa harus berada di ruang yang sama. Namun, efektivitasnya tetap perlu didukung dengan latihan mandiri, pengelolaan waktu belajar, evaluasi hasil latihan, dan pembahasan terhadap kesalahan yang ditemukan.

Menjelang pelaksanaan OBIN pada 17 Oktober 2026, bimbingan lanjutan diharapkan dapat membantu Bilqis, Wilias, dan Cantika memantapkan kesiapan mereka. Dengan pendampingan guru dan komitmen belajar yang konsisten, ketiganya diharapkan mampu mengikuti kompetisi dengan percaya diri, menjunjung sportivitas, dan memperoleh pengalaman berharga dalam mengembangkan kemampuan berbahasa Indonesia.

Melalui persiapan ini, MTsN 2 Rejang Lebong terus mendorong tumbuhnya budaya berprestasi yang beriringan dengan penguatan literasi. Madrasah berharap kesempatan mengikuti olimpiade dapat menjadi pengalaman pembelajaran yang bermakna sekaligus memotivasi murid lainnya untuk terus mengembangkan potensi dan berani mengambil peluang dalam berbagai ajang akademik.