Tingkatkan Kompetensi Kepemimpinan, Kepala MIS Ar Rahmah Ikuti AKGTK Madrasah

Rejang Lebong (Humas) – Kepala Madrasah Ibtidaiyah Seasta (MIS) Ar Rahmah, Sail Hafa, S.Pd.I, mengikuti Asesmen Kompetensi Guru dan Tenaga Kependidikan Keagamaan (AKGTK) pada Kamis (8/10). Kegiatan tersebut dilaksanakan pada sesi 2, mulai pukul 13.30 hingga 15.30 WIB, dengan jumlah 80 soal yang harus diselesaikan sesuai waktu yang telah ditentukan. AKGTK menjadi salah satu program strategis Kementerian Agama dalam memotret kompetensi guru maupun tenaga kependidikan, termasuk kepala madrasah, guna meningkatkan mutu pendidikan madrasah secara berkelanjutan.

Pelaksanaan AKGTK bagi kepala madrasah memiliki peran penting sebagai sarana evaluasi terhadap kompetensi kepemimpinan, manajerial, supervisi akademik, kewirausahaan, serta kemampuan kepala madrasah dalam mengembangkan kualitas layanan pendidikan. Hasil asesmen ini diharapkan menjadi dasar penyusunan program pembinaan, pelatihan, dan pengembangan profesional yang lebih terarah sehingga mampu melahirkan pemimpin madrasah yang adaptif, inovatif, dan berorientasi pada peningkatan mutu pendidikan.

Sebelum mengikuti asesmen, Sail Hafa telah melakukan berbagai persiapan dengan mempelajari materi yang berkaitan dengan tugas dan fungsi kepala madrasah. Persiapan tersebut dilakukan agar pelaksanaan AKGTK dapat diikuti secara optimal sekaligus menjadi momentum untuk mengukur sejauh mana kompetensi yang telah dimiliki selama memimpin madrasah.

Kepala Madrasah Ibtidaiyah Seasta (MIS) Ar Rahmah, Sail Hafa, S.Pd.I, menyampaikan bahwa AKGTK bukan sekadar kegiatan evaluasi, tetapi juga menjadi sarana refleksi diri bagi setiap kepala madrasah dalam meningkatkan kualitas kepemimpinan. Menurutnya, seorang kepala madrasah harus terus belajar dan mengikuti perkembangan kebijakan serta inovasi pendidikan agar mampu membawa perubahan positif bagi satuan pendidikan yang dipimpinnya.

"AKGTK menjadi kesempatan bagi kami untuk mengukur sekaligus mengevaluasi kompetensi sebagai kepala madrasah. Hasil asesmen ini akan menjadi motivasi untuk terus meningkatkan kemampuan manajerial, kepemimpinan, dan pelayanan pendidikan sehingga dapat memberikan dampak positif bagi guru, peserta didik, dan kemajuan MIS Ar Rahmah,"* ujar Sail Hafa, S.Pd.I.

Lebih lanjut, ia berharap pelaksanaan AKGTK dapat menjadi langkah nyata dalam meningkatkan kualitas sumber daya manusia di lingkungan madrasah. Dengan kepala madrasah yang memiliki kompetensi kuat, diharapkan proses pembinaan guru, pengelolaan administrasi, pengembangan program, serta budaya kerja di madrasah dapat berjalan lebih efektif dan profesional.

Melalui partisipasi dalam AKGTK, MIS Ar Rahmah menunjukkan komitmennya untuk terus mendukung berbagai program peningkatan mutu yang digagas Kementerian Agama. Semangat belajar, evaluasi diri, dan pengembangan kompetensi diharapkan mampu memperkuat tata kelola madrasah yang berkualitas serta menciptakan layanan pendidikan yang semakin unggul, berkarakter, dan berdaya saing.