Perkuat Profesionalisme dan Integritas, Kepala MTsN 1 Rejang Lebong Ikuti Penilaian Kompetensi ASN Kemenag

Rejang Lebong, (Humas) — Kepala MTsN 1 Rejang Lebong, Dr. Yuhmir, M.Pd.I, mengikuti kegiatan Penilaian Kompetensi ASN Kementerian Agama yang dilaksanakan oleh UIN Fatmawati Sukarno (UIN FAS) Bengkulu pada Selasa, (6/10).  Kegiatan ini menjadi bagian penting dalam upaya pemetaan dan pengembangan kompetensi ASN di lingkungan Kementerian Agama.

Penilaian kompetensi tersebut diikuti oleh 39 peserta yang berasal dari satuan kerja Kementerian Agama se-Provinsi Bengkulu 14 Peserta dan 25 Peserta dari UIN Fas Bengkulu. Para peserta mengikuti rangkaian asesmen yang dirancang untuk memperoleh gambaran mengenai kompetensi, potensi, dan kapasitas ASN dalam menjalankan tugas dan tanggung jawab kedinasan.

Tim penguji dalam kegiatan ini berasal dari Tim Asesmen Pusat, yang melaksanakan proses penilaian secara profesional dan objektif. Kehadiran tim asesmen pusat diharapkan dapat memberikan hasil pemetaan kompetensi yang menjadi bahan penting dalam pengembangan karier, peningkatan kualitas kinerja, serta penguatan manajemen ASN.

Kegiatan ini memiliki tujuan strategis, di antaranya memetakan kompetensi ASN, mengidentifikasi potensi dan kebutuhan pengembangan pegawai, serta mendorong peningkatan profesionalisme dan kualitas pelayanan publik di lingkungan Kementerian Agama.

Bagi Kepala MTsN 1 Rejang Lebong, keikutsertaan dalam penilaian kompetensi ini merupakan kesempatan untuk terus meningkatkan kapasitas kepemimpinan dan profesionalisme dalam mengelola madrasah.

“Penilaian kompetensi bukan semata-mata tentang hasil asesmen, tetapi menjadi momentum untuk melakukan refleksi, meningkatkan kapasitas diri, dan memberikan kontribusi yang lebih baik bagi kemajuan madrasah,” ujar Dr. Yuhmir.

Lebih lanjut, kompetensi ASN yang terus dikembangkan diharapkan dapat memberikan dampak positif terhadap tata kelola madrasah, peningkatan mutu pendidikan, pelayanan kepada peserta didik, serta penguatan budaya kerja yang profesional, berintegritas, dan berorientasi pada pelayanan.

Melalui kegiatan ini, ASN kompeten diharapkan mampu menjadi penggerak transformasi kelembagaan, sehingga madrasah semakin adaptif, berkualitas, dan mampu memberikan layanan pendidikan yang bermutu bagi masyarakat.