Peringati Hari Kesaktian Pancasila, MTsN 2 Rejang Lebong Teguhkan Persatuan dan Kesatuan

Rejang Lebong, (Humas) — Dewan guru dan staf MTsN 2 Rejang Lebong melaksanakan apel peringatan Hari Kesaktian Pancasila pada Kamis (1/10) di halaman madrasah. Kegiatan tersebut menjadi momentum untuk kembali meneguhkan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari, khususnya semangat persatuan, kesatuan, dan musyawarah.

Apel dipimpin oleh M. Ali Saputra, S.Pd., sementara Waka Akademik Apriliandi, M.Pd., Gr., bertindak sebagai pembina apel. Adapun Khairul Anwar, M.Pd., bertugas sebagai pembaca naskah ikrar.

Dalam amanatnya, Apriliandi menyampaikan pentingnya menjunjung tinggi nilai persatuan dan kesatuan serta mengedepankan mufakat dalam berbagai hal. Menurutnya, semangat Pancasila tidak hanya diperingati dalam momentum seremonial, tetapi perlu diwujudkan dalam sikap dan perilaku sehari-hari.

“Menjunjung nilai persatuan dan kesatuan serta mufakat dalam segala hal merupakan bagian penting dalam mengamalkan nilai-nilai Pancasila. Perbedaan hendaknya menjadi kekuatan untuk saling melengkapi, bukan menjadi alasan untuk terpecah,” ungkapnya.

Kepala MTsN 2 Rejang Lebong, Wawan Herianto, S.Pd., MM, melalui Waka Akademik, Apriliandi, M.Pd., Gr., menyampaikan bahwa peringatan Hari Kesaktian Pancasila menjadi pengingat bagi seluruh keluarga besar madrasah untuk terus menjaga kebersamaan.

“Pancasila menjadi landasan bagi kita untuk membangun kebersamaan. Di lingkungan madrasah, nilai persatuan, saling menghargai, kerja sama, dan musyawarah perlu terus kita tumbuhkan dalam menjalankan tugas maupun berinteraksi sehari-hari,” ungkap April.

Pelaksanaan apel berlangsung dengan tertib dan diikuti oleh dewan guru serta staf MTsN 2 Rejang Lebong. Melalui momentum Hari Kesaktian Pancasila, seluruh warga madrasah diajak untuk tidak hanya mengenang sejarah, tetapi juga menerjemahkan nilai-nilai Pancasila dalam tindakan nyata.

Semangat persatuan dan mufakat diharapkan terus menjadi bagian dari budaya kerja di MTsN 2 Rejang Lebong, sehingga madrasah dapat tumbuh sebagai lingkungan pendidikan yang harmonis, saling menghargai, dan menjunjung kebersamaan.