Santri MA Darul Ma’arif NU Rejang Lebong Kunjungi MI GUPPI 13 Tasik Malaya, Belajar Komputer Sekaligus Menyegarkan Suasana

Rejang Lebong, (Humas)  — Para santri Madrasah Aliyah Darul Ma’arif NU Rejang Lebong melakukan kunjungan ke Madrasah Ibtidaiyah (MI) GUPPI 13 Tasik Malaya sebagai bagian dari kegiatan pembelajaran berbasis praktik sekaligus memberikan suasana belajar yang lebih variatif bagi para santri. Kunjungan ini memanfaatkan kedekatan lokasi antara MA Darul Ma’arif NU Rejang Lebong dan MI GUPPI 13 Tasik Malaya. Para santri mendapatkan kesempatan untuk memanfaatkan laboratorium komputer MI GUPPI 13 Tasik Malaya sebagai sarana praktik dan pembelajaran teknologi. (31/8)

Kegiatan tersebut menjadi pengalaman tersendiri bagi para santri. Selain memperoleh kesempatan menggunakan fasilitas laboratorium komputer, mereka juga dapat melihat secara langsung lingkungan pendidikan di luar lingkungan madrasah dan pondok pesantren tempat mereka menjalani aktivitas sehari-hari. Pemanfaatan laboratorium komputer diharapkan dapat meningkatkan pengalaman belajar santri, khususnya dalam penggunaan teknologi. Pembelajaran melalui praktik secara langsung memberikan kesempatan kepada santri untuk tidak hanya memahami materi secara teori, tetapi juga mencoba dan mengembangkan keterampilan mereka menggunakan perangkat komputer.

Kepala MA Darul Ma’arif NU Rejang Lebong, Dedi Priyanto, S.E., M.E.Gr., menyampaikan bahwa kegiatan tersebut bukan sekadar kunjungan, tetapi merupakan bagian dari upaya madrasah memberikan pengalaman belajar yang lebih luas kepada santri.

“Kegiatan ini bukan hanya sekadar berkunjung. Kita ingin memberikan kesempatan kepada santri untuk belajar dan mempraktikkan keterampilan komputer dengan memanfaatkan fasilitas laboratorium yang ada di MI GUPPI 13 Tasik Malaya. Karena lokasinya juga cukup dekat, kita manfaatkan kesempatan ini sebagai bagian dari pembelajaran,” ujarnya.

Menurut Dedi, proses pendidikan membutuhkan suasana yang beragam. Santri yang setiap hari menjalani rutinitas pembelajaran di madrasah dan lingkungan pondok juga perlu diberikan kesempatan untuk sesekali menikmati suasana berbeda tanpa meninggalkan tujuan pendidikan.

“Santri setiap hari tentu memiliki rutinitas di pondok dan madrasah. Sesekali kita perlu memberikan suasana yang berbeda. Selain praktik dan belajar komputer, kunjungan seperti ini juga menjadi kesempatan bagi mereka untuk refreshing, melihat lingkungan lain, dan mendapatkan pengalaman baru,” tambahnya.

Ia menilai bahwa refreshing bagi santri tidak selalu harus berupa kegiatan rekreasi, tetapi dapat dikemas dalam kegiatan yang tetap memiliki nilai edukatif. Berkunjung ke lembaga pendidikan lain, menggunakan fasilitas yang berbeda, dan berinteraksi dengan lingkungan baru dapat menjadi pengalaman yang memberikan penyegaran sekaligus memperluas wawasan.

Selain sebagai sarana pembelajaran dan penyegaran suasana, kunjungan tersebut juga menjadi momentum untuk mempererat hubungan antara lembaga pendidikan yang berada di lingkungan sekitar. Kedekatan antara MA Darul Ma’arif NU Rejang Lebong dengan MI GUPPI 13 Tasik Malaya menjadi peluang untuk membangun komunikasi dan kerja sama yang lebih baik. Fasilitas yang dimiliki masing-masing lembaga dapat dimanfaatkan secara positif untuk mendukung proses pendidikan.

“Kita berharap kedekatan antara MA Darul Ma’arif NU Rejang Lebong dan MI GUPPI 13 Tasik Malaya tidak hanya sebatas kedekatan lokasi, tetapi juga dapat menjadi kedekatan dalam membangun kerja sama pendidikan. Semoga santri mendapatkan pengalaman, wawasan, dan semangat baru setelah kegiatan ini,” tutur Dedi.

Kegiatan ini sekaligus menunjukkan bahwa pembelajaran dapat dilakukan melalui berbagai ruang dan pengalaman. Lingkungan sekitar madrasah dapat menjadi bagian dari sumber belajar, sementara fasilitas yang tersedia di lembaga lain dapat dimanfaatkan untuk memberikan pengalaman baru kepada peserta didik.

Bagi para santri MA Darul Ma’arif NU Rejang Lebong, kunjungan ke MI GUPPI 13 Tasik Malaya menjadi pengalaman sederhana namun bermakna: belajar teknologi, mengenal lingkungan baru, menyegarkan pikiran, dan tetap produktif di luar rutinitas pembelajaran sehari-hari.