Perkuat Literasi Al-Qur’an, Siswa Kelas 9 MTsN 2 Rejang Lebong Perdalam Tajwid dan Tilawah

Rejang Lebong, (Humas) — Upaya membentuk generasi madrasah yang mencintai dan mampu membaca Al-Qur’an dengan baik terus dilakukan MTsN 2 Rejang Lebong. Pada Jumat (28/8), siswa kelas 9 mendapatkan pembinaan tentang tata cara membaca Al-Qur’an yang baik dan benar melalui pembelajaran tajwid dan tilawah.

Kegiatan pembinaan dilaksanakan di ruang kelas 9A dan diberikan oleh Wakil Kepala Madrasah Bidang Sarana dan Prasarana, Resman Suyadi, S.Pd.I., Gr. Dalam pembinaan tersebut, siswa diarahkan untuk memahami kaidah-kaidah tajwid sekaligus meningkatkan kemampuan tilawah agar bacaan Al-Qur’an tidak hanya benar secara makhraj dan hukum bacaan, tetapi juga lebih baik dari segi kelancaran dan keindahan.

Kegiatan turut didampingi oleh Fitria Sandora, S.Pd., Gr., Azizah, S.Pd., Gr., dan Ririn Pebriyanti, S.Pd., Gr. Kehadiran para pendamping membantu menciptakan suasana pembelajaran yang tertib dan kondusif sehingga siswa dapat mengikuti pembinaan dengan lebih fokus.

Dalam kegiatan tersebut, siswa diberikan pemahaman mengenai pentingnya membaca Al-Qur’an sesuai dengan kaidah tajwid. Materi kemudian diperkuat melalui praktik tilawah sehingga siswa dapat mengaplikasikan teori yang telah dipelajari secara langsung.

Pembinaan ini menjadi bagian dari upaya madrasah untuk meningkatkan kemampuan literasi Al-Qur’an siswa. Kemampuan membaca Al-Qur’an dengan baik diharapkan tidak hanya menjadi keterampilan yang diperoleh di lingkungan madrasah, tetapi juga menjadi kebiasaan yang terus diamalkan dalam kehidupan sehari-hari.

Kepala MTsN 2 Rejang Lebong, Wawan Herianto, S.Pd., MM, melalui Waka Kesiswaan, Jauhari, S.H.I., Gr., menyampaikan bahwa kemampuan membaca Al-Qur’an merupakan salah satu fondasi penting dalam pembentukan karakter siswa madrasah.

“Anak-anak madrasah harus memiliki kedekatan dengan Al-Qur’an. Karena itu, mereka tidak hanya perlu mampu membacanya, tetapi juga harus dibimbing agar dapat membaca dengan benar sesuai kaidah tajwid dan memiliki kemampuan tilawah yang baik,” ujar Wawan.

Menurutnya, pembinaan Al-Qur’an perlu dilakukan secara konsisten dan berkesinambungan. Dengan pembiasaan tersebut, siswa diharapkan semakin mencintai Al-Qur’an dan menjadikannya sebagai bagian dari kehidupan mereka.

“Harapan kita, pembinaan ini dapat meningkatkan kemampuan anak-anak sekaligus menumbuhkan kecintaan mereka terhadap Al-Qur’an. Ketika kemampuan membaca Al-Qur’an semakin baik, mudah-mudahan tumbuh pula karakter dan akhlak Qurani dalam diri mereka,” tambahnya.

Sementara itu, Resman mengarahkan siswa untuk tidak hanya memahami teori tajwid, tetapi juga memperhatikan penerapannya ketika membaca ayat-ayat Al-Qur’an. Praktik secara langsung diberikan agar siswa dapat mengetahui dan memperbaiki kesalahan bacaan yang masih ditemukan.

Pembinaan tajwid dan tilawah tersebut berlangsung sebagai bagian dari komitmen MTsN 2 Rejang Lebong dalam mewujudkan lingkungan pendidikan yang mendukung lahirnya generasi Qurani yang berakhlak, berkarakter, dan mencintai ilmu.

Melalui kegiatan ini, siswa kelas 9 diharapkan semakin percaya diri dalam membaca Al-Qur’an serta mampu menerapkan ilmu tajwid dan kemampuan tilawah yang dipelajari, baik dalam kegiatan keagamaan di madrasah maupun dalam kehidupan sehari-hari.