Bimbingan Mengaji Iqro dan Al-Qur’an MIN 3 Rejang Lebong Jadi Penguat Pembelajaran

Rejang Lebong (Humas) - Dalam upaya meningkatkan kemampuan membaca tulisan Arab dan memperkuat pemahaman siswa terhadap pelajaran agama, MIN 3 Rejang Lebong secara rutin melaksanakan kegiatan ko kurikuler berupa bimbingan mengaji Iqro dan Al-Qur’an. Kegiatan ini dilaksanakan setiap hari Selasa, Rabu, dan Kamis setelah pelaksanaan salat dhuha bersama di lingkungan madrasah. (20/5)

Program ini menjadi salah satu bentuk komitmen madrasah dalam membangun generasi yang tidak hanya cerdas secara akademik, tetapi juga memiliki kemampuan membaca Al-Qur’an dengan baik dan benar. Kegiatan tersebut diikuti oleh seluruh siswa dengan pendampingan langsung dari seluruh dewan guru MIN 3 Rejang Lebong.

Setelah siswa melaksanakan salat dhuha berjamaah, mereka diarahkan menuju kelompok bimbingan masing-masing sesuai kemampuan membaca. Suasana madrasah pun tampak dipenuhi lantunan ayat-ayat suci Al-Qur’an dan bacaan Iqro yang dibimbing secara perlahan oleh para guru. Dengan penuh kesabaran, guru membimbing siswa mulai dari pengenalan huruf hijaiyah, makharijul huruf, panjang pendek bacaan, hingga kelancaran membaca Al-Qur’an.

Kepala madrasah menyampaikan bahwa kegiatan ini sangat penting untuk menunjang seluruh mata pelajaran agama yang dipelajari siswa di madrasah. Banyak materi pembelajaran yang menggunakan tulisan Arab dan bacaan Arab, seperti Al-Qur’an Hadis, Fikih, Akidah Akhlak, Bahasa Arab, maupun Sejarah Kebudayaan Islam. Oleh karena itu, kemampuan membaca tulisan Arab menjadi dasar penting agar siswa lebih mudah memahami materi pelajaran.

“Melalui kegiatan bimbingan mengaji ini, kami ingin memastikan seluruh siswa memiliki kemampuan membaca Al-Qur’an dan tulisan Arab dengan baik. Ini bukan hanya tentang membaca, tetapi juga menjadi bekal penting dalam pembelajaran agama sehari-hari,” ujar salah satu dewan guru.

Pelaksanaan kegiatan dilakukan secara bertahap sesuai kemampuan siswa. Bagi siswa yang masih berada pada tahap dasar, pembelajaran difokuskan pada Iqro dan pengenalan huruf hijaiyah. Sementara siswa yang sudah lancar membaca diarahkan untuk memperbaiki tajwid, kefasihan, dan kelancaran membaca Al-Qur’an. Pendekatan ini membuat proses belajar menjadi lebih efektif karena siswa mendapatkan bimbingan sesuai kebutuhannya.

Antusiasme siswa terlihat sangat tinggi dalam mengikuti kegiatan tersebut. Banyak siswa yang semakin percaya diri membaca Al-Qur’an di depan guru maupun teman-temannya. Bahkan beberapa siswa yang sebelumnya masih terbata-bata kini mulai menunjukkan perkembangan yang baik setelah mengikuti bimbingan secara rutin.

Seluruh dewan guru MIN 3 Rejang Lebong turut mengambil peran aktif sebagai pembimbing. Kekompakan para guru menjadi salah satu kekuatan utama dalam keberhasilan program ini. Dengan semangat kebersamaan, para guru membagi tugas mendampingi kelompok siswa agar proses pembelajaran berjalan maksimal dan lebih terarah.

Selain meningkatkan kemampuan membaca Al-Qur’an, kegiatan ini juga diharapkan mampu menanamkan kecintaan siswa terhadap Al-Qur’an sejak dini. Kebiasaan membaca dan mendengarkan ayat suci setiap pekan menjadi bagian dari pembentukan karakter religius di lingkungan madrasah.

Suasana hangat dan penuh semangat terlihat setiap kali kegiatan berlangsung. Para siswa duduk berkelompok bersama guru pembimbing sambil membawa Iqro dan Al-Qur’an masing-masing. Interaksi yang terjalin antara guru dan siswa membuat kegiatan terasa lebih menyenangkan dan tidak membosankan.

Dengan adanya program ko kurikuler bimbingan mengaji Iqro dan Al-Qur’an ini, MIN 3 Rejang Lebong berharap dapat mencetak generasi yang tidak hanya unggul dalam prestasi akademik, tetapi juga memiliki kemampuan membaca Al-Qur’an yang baik, cinta terhadap ajaran agama, serta mampu mengamalkan nilai-nilai Islam dalam kehidupan sehari-hari.